Por dónde empezar

No hace falta seguirlo entero ni en este orden: si ya sabes algo, salta. Las fases 1 y 2 sirven a cualquiera; en la 3 eliges un camino según el trabajo que te interesa.

1. Fase 1 · Unas 2 horas de lectura

   Entender qué hace la máquina

   Al terminar: Saber explicar con tus palabras qué hace un modelo con un texto, dónde falla y por qué tu formación sirve para verlo.

   1. 1.El lenguaje que la máquina tiene que resolver12 min
   2. 2.Cómo lee una máquina15 min
   3. 3.Cómo aprende y cómo se evalúa15 min
   4. 4.Las tareas de PLN: elige dos o tres20 min
   5. 5.Lo que arrastran: sesgos y voces que faltan7 min
   6. 6.Hablar con alguien que solo tiene tus palabras8 min

2. Fase 2 · Unas 4 horas, sin saber programar de antemano

   Practicar con textos reales

   Al terminar: Haber analizado un texto con una herramienta, anotado con otra persona y leído una evaluación sin creerte el porcentaje a la primera.

   1. 1.Probar los cuadernos en Google Colab15 min
   2. 2.Tu primer análisis lingüístico con spaCy1-2 h
   3. 3.Medir el acuerdo entre anotadores60 min
   4. 4.Evaluar un clasificador35 min

3. Fase 3 · Depende del camino

   Elegir hacia dónde ir

   Al terminar: Decidir un perfil y conocer las competencias que pide. Cada camino combina lectura, práctica y la ficha de la competencia.

   Diseño conversacional

   • → Cuando falla: reconocerlo y repararlo
   • → Taller: diseño conversacional
   • → Competencia: diseño conversacional

   Evaluación, ética y sesgos

   • → Pregunta-respuesta
   • → Taller: cómo funciona un sistema RAG
   • → Taller: evaluar un sistema RAG
   • → Competencia: evaluación y ética

   Anotación y curación de datos

   • → Extracción de información
   • → Taller: del texto al vector
   • → Competencia: anotación lingüística
   • → Competencia: datos y corpus

   Diseño de instrucciones y contexto

   • → Agentes: cuando la máquina actúa
   • → Taller: escribir buenos prompts
   • → Competencia: prompts

   Localización y traducción automática

   • → Traducción automática
   • → Taller: poseditar con criterio
   • → Qué delegar y qué no

   Todavía no hay una competencia propia para este camino.

4. Fase 4 · Continuo

   Seguir al día

   Al terminar: La IA cambia cada pocos meses. Lo que sigue sirviendo es saber dónde mirar.

   1. 1.El PLN en español: corpus, modelos y evaluaciones
   2. 2.Ensayos del blog
   3. 3.Hacia dónde va
   4. 4.Glosario